安徽工程大学体育学院,西安体育学院,安徽工程大学,安庆师范学院,阜阳师范学院哪个学校日后就业好些?

安徽资讯     2020-12-29    浏览:9

西安体育学院,安徽工程大学,安庆师范学院,阜阳师范学院哪个学校日后就业好些?
师范类学科,安庆师范学院略好于阜阳师范学院,两所学校办学层次与水平差不多!安庆师范学院的无机化学还不错;

安徽工程大学的检测技术与自动化装置、设计艺术学、纺织工程、管理科学与工程、发酵工程、机械制造及其自动化等6个省级重点学科的实力不错;

西安体育学院在体育教育和培训方面更胜一筹!


以上四所各有特色,层次上属于几乎没有什么差别的高校,根据自己的爱好和专业择校吧;毕业后就业跟各人能力、专业、在校成绩、社会关系、机遇等关系密切,难以给出定论!
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那要看你的专业和在校表现等!学的好就好就业!
安徽理工大学和安徽工程大学?比哪个好一些?
安徽工程大学在芜湖,芜湖是安徽省最早开埠的城市,发展速度很快。特专业有机械学院的机械设计与自动化,还有就是电气学院的自动化,艺术学院艺术设计,土木工程,车辆等专业都是不错的专业。

安徽理工大学在淮南,但是不适合毕业生的发展,本地人除外啦。复合材料安全工程,土木工程 弹药工程与爆炸技术 采矿工程 地质工程 信息与计算科学都是国家特色专业。



安徽工程大学怎么样啊
工科类在安徽还是算比较好的。师资,校风,还有硬件也还是算比较好的。
  

安徽工程大学是一所以工为主的省属多科性高等院校和安徽省重点建设院校,坐落在国家级开放城市芜湖。学校办学始于1935年由西班牙天主教耶稣会创设的安徽私立内思高级工校,先后经历芜湖电机制造学校(隶属于国家第一机械工业部)、芜湖机械学校、合肥工业大学教学点、安徽机电学院、安徽工程科技学院等办学阶段,2010年更名为安徽工程大学。1996年通过原国家教委本科教学合格评价。2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级。
  目前,学校占地面积1500余亩,校舍建筑总面积50余万平方米,教学科研仪器设备总值1.41亿元。图书馆馆藏图书150万册。现有教职工近1300人,其中专任教师近1000人,教授、副教授等高级专业技术人员500余人,具有博士、硕士学位的教师占教师总数的83%。学校聘请一批包括中科院院士、工程院院士在内的国内外知名学者担任兼职教授。近年来有50余人被选拔为安徽省教学名师、跨世纪学科带头人、拔尖人才、高校中青年学科带头人等,形成了一支教学经验丰富、学术水平较高、科研能力较强的教学科研队伍。

  学校现有学科涵盖工、理、文、管、经、法、艺等门类,有机械与汽车工程学院、电气工程学院、纺织服装学院、生物与化学工程学院、管理工程学院、艺术学院、计算机与信息学院、数理学院、人文学院、外国语学院、体育学院、建筑工程学院、思想政治理论课教学部、继续教育学院等14个学院(部);设有机械设计制造及其自动化等59个专业,其中,机械设计制造及其自动化、自动化、艺术设计等专业为国家级特色专业建设点。现有省级教学团队3个,省级精品课程24门,省级特色专业8个,省级专业综合改革试点5个,省级人才培养模式创新实验区7个。
  学校现有9个一级学科和38个二级学科硕士学位授权点,4个领域工程硕士授权点;有机械制造及其自动化、检测技术与自动化装置、纺织工程、发酵工程、管理科学与工程、设计艺术学等6个省级重点学科;有国家级纺织行业创新服务中心、“设计艺术研究中心”省级人文社科重点研究基地、安徽省纺织工程技术研究中心、微生物发酵安徽省工程技术研究中心、汽车新技术安徽省工程技术研究中心、安徽工程大学技术转移中心;有安徽省纺织行业科技公共服务平台、安徽省生物制品与食品检测检验及其标准化技术公共服务平台和5个省级重点实验室。学校分析与测试中心具有省级食品检验机构资质。《安徽工程大学学报》被美国《化学文摘》和俄罗斯《文摘杂志》选作收录源期刊。
  学校办学指导思想明确,坚持“质量立校、人才强校、特色与和谐兴校”的办学理念和“诚实做人、踏实做事、扎实做学问”的育人理念,坚持走强化特色的内涵式发展道路,积极培养高素质应用型人才。学校坚持深度融合地方经济建设,坚持产学研用相结合,积极为社会发展与企业进步提供科技服务。毕业生就业率多年在95%以上,连续7年获得省高校毕业生就业工作先进表彰,其中近4年为标兵单位,2009年被评为“安徽省就业工作先进集体”。现已向社会输送各类毕业生5万余名。
  学校积极开展科学研究,近年来,在国内外有影响的刊物上发表学术论文3200余篇,其中被SCI、EI、ISTP三大核心检索系统收录论文达500余篇;获各类奖励100余项,其中省部级以上科研奖励40余项。承担863计划、国家自然科学基金、社会科学基金等国家级科研项目70余项,科技部、教育部等部委科研项目30余项,省级科研项目400余项。学校积极扩大国际交往,已同美、英、法、德、韩、泰和台湾地区等地的知名大学建立合作交流关系,内容包括合作办学、人才培养与科研合作等。
  学校正向着国内知名、省内一流、特色鲜明的教学研究型大学而奋斗。
  (数据截止到2013年11月)

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